Traduction du site
Il n'y a actuellement aucune traduction pour le site, mais si vous voulez, ou si vous connaissez quelqu'un qui accepterait de le traduire, n'hésitez pas, informez-nous en ! Merci !
Il y a cependant déjà en ligne la vidéo de présentation JL en différentes langues :
Dernières parutions
Jerzy Popieluszko, le courage de la Vérité, au prix du sang
Le Linceul du Christ : prophétie pour le 3ème millénaire
A méditer en ce temps d'Avent ... (Article Daniel Ange)
Vidéo de présentation de JL enfin disponible !
(en basse qualité ?)
En milieu scolaire
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Quelques autres questions pratiques
Dans le cadre du lycée et/ou du collège que peuvent-ils faire en plus de ces interventions ?
Ils peuvent animer une messe ou un temps de prière et/ou d’écoute dans la chapelle de l'établissement (à défaut à l’Eglise de la paroisse voisine) pour ceux qui le désirent. Ou encore proposer une veillée à thème avec les internes.
Comment intégrer le corps enseignant ?
Nous désirons vivement que le corps enseignant soit bien informé du fond et de la forme de cette mission, afin qu'ils ne se trouvent pas mis devant le fait accompli.
L'idéal, c'est que l'agent pastoral, s’il y en a un, accompagne les JL dans chaque intervention. Quant aux professeurs, ils devraient être libres d'accompagner ou non leurs élèves pendant l'intervention. Lorsqu’ils font le choix de venir, les JL attendent d’eux un certain soutien, car ce n'est pas facile de témoigner de sa foi devant des jeunes, cela devient difficile en présence d’un professeur qui pourrait manifester un certain désaccord. Dans ce cas, le professeur peut bien sûr, rencontrer les jeunes après l’intervention pour un partage.
Il est souhaitable que le chef d'établissement organise une rencontre entre le corps enseignant et les JL, notamment en fin de mission, pour faire un bilan.
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